iMINT-Akademie
inklusive MINT – Die Akademie bildet ein bundesweit einmaliges Kompetenzzentrum für inklusive, kompetenzorientierte Unterrichtsentwicklungen in enger Zusammenarbeit mit Universitäten und Stiftungen. Die Akademie wurde 2014/14 von der Senatsverwaltung für Bildung, Jugend und Wissenschaft gegründet. Die Unterrichtsmodule beschreiben zeitgemäße, interessante Lernumgebungen, die den inklusiven Standard, die von der Akademie formuliert worden sind, entsprechen und aktuelle digitale Medien einsetzen. Die Module werden im OER-format (open educational ressources) auf dem Berlin-Brandenburger Bildungsserver veröffentlicht und in Fortbildungs- und Qualifizierungungsmaßnahmen Lehrkräften und Schulberatern zur Verfügung gestellt.
Sie soll Konzepte und Maßnahmen entwickeln und gestalten, die zur Verbesserung der Berliner Ergebnisse des Bildungs-monitorings beitragen. Konkret entwickelt die iMINT-AKADEMIE Module für einen zeitgemäßen, interessanten und kompetenzorientierten Unterricht in den MINT-Fächern.
In Zusammenarbeit mit der Siemens-Stiftung wird eine internetbasierte Fortbildung, ein sog. „web-based learning“, für inklusiven naturwissenschaftlichen Unterricht entwickelt. Grundlage ist das von Kranz & Tiemann an der HUmboldt-Universität zu Berlin entwickelte Modell für den inklusiven Chemieunterricht, kurz MiC.
Zur Lernumgebung gehört unter anderem ein Multitouch-Learning-Book zu der Lernumgebung „Von den Sinnen zum Messen“, speziell zum Abschnitt „Stoffe sortieren“.